o Coavaliação Consiste no avaliação do desempenho de um aluno por meio da observação e determinações de seus próprios colegas. O referido tipo de avaliação revela-se realmente inovador porque propõe que os próprios alunos, que são os que têm a missão de aprender, se coloquem por um momento no lugar do professor e avaliem os conhecimentos adquiridos por um colega e que eles eles também tiveram que aprender na hora certa.
Este feedback que este tipo de avaliação nos propõe, visa e tende a melhorar a aprendizagem, pois irá estimular os alunos a se sentirem realmente participantes no processo de apreensão de conteúdos e não meros assistentes de uma aula, A co-avaliação propõe que os alunos participem de seu próprio processo de aprendizagem e do restante de seus colegas por meio da expressão de julgamentos críticos sobre o trabalho de outros.
Algumas considerações que sim ou sim devem ser levadas em conta no momento da coavaliação entre pares são as seguintes: se ele estava pendente da tarefa, comunicando-se e participando ativamente, ou seja, sugerindo ideias, compartilhando conhecimentos e também ideias, se Era responsável, preocupando-se em enriquecer e melhorar a tarefa da equipa da qual devia participar, se comunicasse de forma clara, precisa, concisa e cordial com os restantes colegas, aceitando opiniões contrárias e estabelecendo as suas próprias ideias e a sua própria reflexão na equipe, analisando seu desempenho e as questões que poderiam melhorar sua dinâmica, por exemplo.
Muitas vezes são confundidos, por isso é importante notar que a co-avaliação não tem nada a ver com o auto avaliaçãoJá que, neste último, é você mesmo quem avalia os próprios conhecimentos adquiridos e sobre eles reflete, por outro lado, como mencionamos, todos os alunos que compõem uma equipe participam da coavaliação.
