Entendido tanto como termo econômico quanto sociológico, o conceito de capital humano refere-se à riqueza que pode ser obtida em uma fábrica, empresa ou instituição em relação à qualificação do pessoal que nela trabalha, ou seja, o grau de formação. eles têm, a experiência que cada um reúne, o número de funcionários e a produtividade que deles resulta.
Nesse sentido, o termo capital humano representa o valor que o número de funcionários (de todos os níveis) de uma instituição assume de acordo com seus estudos, conhecimentos, competências e habilidades.
E dito de uma forma cada vez mais simples, capital humano é o conjunto de recursos humanos que constituem uma empresa ou empresa.
O capital humano de uma empresa é sem dúvida um dos elementos mais importantes na hora de avaliar seus retornos gerais e também projetar suas possibilidades futuras, pois se o quadro de funcionários é capaz de produzir de acordo e maximizar os resultados da empresa, então, os desafios podem ser planejados no curto e médio prazo, pois é quase certo que eles serão capazes de enfrentá-los de forma eficaz e satisfatória.
O termo capital humano surgiu no século XVIII quando proeminentes teóricos da economia, como Adam Smith, levantaram a necessidade de se deter não apenas nos fatores técnicos, mas também humanos, ao estabelecer as regras para o bom funcionamento de uma empresa ou de um sistema econômico em em geral. Desta forma, o capital humano apareceu como um dos elementos mais importantes a ter em conta, uma vez que é o responsável pela execução das tarefas e competências de cada área económica. Assim, quanto mais valioso for o capital humano de uma empresa (ou seja, quanto mais bem treinado ou preparado para as tarefas específicas em mãos), melhores serão os resultados dessa instituição.
A qualidade da formação é um fator determinante no nível de eficiência do capital humano
É importante observar que o capital humano está intimamente associado à qualidade educacional que uma determinada população ou comunidade provavelmente receberá. Graças à formação, é possível desenvolver aptidões, competências, conhecimentos que podem influenciar positivamente, claro, a produção da economia em geral.
Agora, a diferença será marcada não apenas pela educação formal, mas também pelo aprendizado de qualquer outro conhecimento ou competência que seja capaz de impactar satisfatoriamente a produtividade.
Nesse sentido, tornam-se relevantes os processos de formação de pessoal realizados pelas próprias empresas, ou seja, a empresa investe na formação de seus colaboradores, pois mais cedo ou mais tarde isso se refletirá em maior produtividade e competitividade no mercado de atuação. Ou seja, esse treinamento segue no mesmo caminho de, por exemplo, comprar mais máquinas.
O exposto não é uma afirmação caprichosa, muito menos, mas é amplamente demonstrado que aqueles países que possuem uma população profissionalmente qualificada têm uma melhor qualidade de vida em comparação com outros em que o acesso a uma boa educação é mais complexo devido às várias circunstâncias. onde existem enormes diferenças no acesso que têm aqueles que pertencem às classes ricas em detrimento das classes mais baixas que têm um acesso muito mais restrito em todos os sentidos.
A explicação do termo é baseada em aspectos econômicos e de desempenho, mas mesmo assim o conceito também pode ser relacionado a aspectos e elementos sociológicos, como acesso aos meios de formação de um grupo de pessoas, alfabetização, projeção futura de determinadas carreiras ou empregos, a possibilidade de sucesso de acordo com o nível de escolaridade, etc. Todos eles estão especialmente relacionados à noção de que o indivíduo não pode ser reduzido a números estatísticos quantificáveis em termos econômicos ou matemáticos, mas deve ser especialmente entendido como um fenômeno social particular.
