história

relatório de leitura - definição, conceito e o que é

No ambiente escolar e acadêmico dos países de língua espanhola da América, o conceito de relato de leitura é usado, enquanto no contexto espanhol o conceito de comentário de texto é mais usado.

O relato de leitura é um relato crítico e detalhado de um texto previamente lido pelo aluno. A sua finalidade pedagógica é desenvolver um conjunto de capacidades: organização da informação, comunicação escrita e estabelecimento de julgamentos. Por outro lado, é uma estratégia que promove o pensamento crítico.

O relato de leitura ajuda a conhecer o pensamento do autor do texto e, paralelamente, permite estabelecer uma interação entre o leitor e o texto.

Como realizar um exercício de leitura de relatório

Em primeiro lugar, deve-se indicar que se trata de uma criação pessoal que deve surgir de um reflexo do aluno.

O primeiro passo a seguir é fazer uma primeira leitura do texto para ter uma ideia sobre o seu tema. A seguir, deve ser feita uma segunda leitura na qual as informações mais significativas são sublinhadas. Nesse sentido, dados secundários como datas, exemplos ou citações do autor não devem ser sublinhados, pois são aspectos não essenciais do texto. Após o sublinhado, devem ser extraídas as principais ideias que constituem a espinha dorsal do texto.

A partir das ideias principais agora é possível preparar um resumo construindo um pequeno texto com suas próprias palavras e com uma abordagem coerente em que as ideias principais se relacionam entre si. Por fim, é feito o comentário do texto, que é uma avaliação pessoal do tema lido. O comentário deve ser bem fundamentado, de forma que sejam evitadas opiniões sem a correspondente argumentação.

Em conclusão, um relatório de leitura deve incluir o assunto do texto, as ideias principais, o resumo e o comentário.

Algumas considerações sobre o relatório de leitura

Neste exercício de alfabetização, é conveniente levar em consideração uma série de aspectos técnicos:

- Não é necessário escrever o que foi sublinhado em uma folha de papel ou em um caderno.

- Deve-se fazer uma distinção clara entre o assunto do texto e seu resumo (o assunto é a ideia geral e o resumo é uma síntese).

- Do ponto de vista didático-pedagógico, o relatório de leitura é um exercício que permite ao professor conhecer o nível de leitura compreensiva do aluno e a sua capacidade de relacionar ideias e de as escrever de forma coerente.

Fotos: iStock - Mattia Pelizzari / bowie15

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