em geral

definição de infância

Primeiro período da vida humana desde o nascimento até a puberdade

O termo da infância é designado como o período da vida humana que se estende desde o nascimento do indivíduo até a chegada da puberdade, aos 13 anos, quando ocorrerá a próxima etapa da vida, a adolescência.. Então, até essa idade a pessoa será considerada criança.

Etapa que reúne a maior parte do crescimento do ser humano

A infância, também chamada de infância, acaba sendo o momento da vida das pessoas em que cresce mais, aos trancos e barrancos, você poderia dizer; o maior percentual de crescimento humano ocorre justamente neste período da vida, e as mudanças físicas que se desenvolvem durante ele são praticamente constantes ...

Composto por três etapas

Encontra-se composta por três fases: amamentação, primeira infância e segunda infância. Na primeira, a pessoa é chamada de bebê e dura até aproximadamente dois anos; a próxima etapa vai dos dois aos seis anos e nela o bebê é chamado. E a segunda infância inclui dos seis anos à puberdade (13 anos) e nesta fase será chamada de criança.

Tanto quanto mencionamos, o desenvolvimento, tanto físico, motor e cognitivo, irá muito rapidamente, observando diferentes mudanças que iremos mencionar a seguir ...

Principais mudanças físicas e cognitivas

Quanto à parte física, o ganho de peso será de aproximadamente dois quilos por ano, com os quais o peso aproximado ficará entre 12 e 15 quilos. O tamanho aumenta entre 7 e 13 cm. cada ano. Embora a postura seja ereta, os músculos do abdômen ainda não se desenvolveram, então ainda permanece como um balão.

A frequência com que uma criança respira é mais lenta e regular do que a de um adulto e sua temperatura corporal dependerá do ambiente em que ela se encontra, de suas emoções e da atividade que está realizando. O cérebro ainda não atingiu seu desenvolvimento máximo, sendo 80%.

Em relação aos movimentos que o indivíduo já é capaz de fazer na infância, são contabilizados: contornar obstáculos, agachar por mais tempo, subir escadas, equilibrar-se em um pé, lançar objetos sem perder o equilíbrio, subir a certas alturas.

E na parte referente à sua disposição cognitiva e de fala, nesta fase, a criança já utilizará objetos com uma finalidade, fará classificações simples, gostará de ler histórias e reconhecerá que com a linguagem captam a atenção dos mais velhos., Imita o palavras que ele ouve, tem um vocabulário entre 50 e 100 e palavras e jogos, é claro.

A família e o Estado devem garantir os direitos e o cuidado das crianças

E além dessas questões estritamente físicas e cognitivas, não podemos ignorar que a infância é a fase mais sensível de uma pessoa, porque é nela que se fixam os primeiros passos que se dão na vida e se eles, em qualquer nível e aspecto, eles não são realizados com contenção e cuidado, é provável que a pessoa fique marcada negativamente por eles para o resto de sua vida.

A presença dos pais, o apoio, o carinho e o amor que devem dar aos filhos são certamente relevantes nesta fase da vida de um indivíduo.

Por outro lado, e neste sentido de prestar cuidados, segurança e educação às crianças, a intervenção do Estado também se revela muito relevante, garantindo o cumprimento desses direitos. As crianças devem ser protegidas especialmente de maus-tratos, exploração em todos os sentidos, sexual e laboral, e da mesma forma sua saúde deve ser monitorada para que possam crescer adequadamente.

Direitos da criança proclamados pela UNICEF

Em 1989, a Organização das Nações Unidas (ONU) realizou uma convenção muito importante por meio de sua agência especializada para crianças, UNICEF, e declarou os direitos das crianças no mundo: acesso à saúde, vida, brincar, se expressar livremente e poder compartilhar opiniões com outros, ter uma família, poder professar livremente uma ideologia e religião e ser protegida contra qualquer tipo de abuso.