em geral

definição de psicologia educacional

o Psicologia Educacional, também chamado psicologia educacionalucacional, é aquela parte da psicologia que lida exclusivamente com o entendimento no estudo de aprendizagem e ensino de seres humanos a pedido de centros educacionais, portanto, é que focaliza e focaliza sua atenção na multiplicidade de formas pelas quais é possível fazer aprender e ensinar, ou seja, como os alunos aprendem e como se desenvolvem, com a missão de melhorar a qualidade educacional.

Da mesma forma, tende a compreender nos casos especiais de crianças sobredotadas ou portadoras de deficiência especial e com suas propostas e alternativas em questões inerentes à programação e gestão educacional, tais como: elaboração de planos de estudos, modelos educacionais, entre outros.

Focos de estudos especializados

A cada ano, muitos alunos concluem seus estudos em psicologia ao concluir a universidade. Porém, além do conceito de psicologia, cada profissional pode assumir sua especialidade, orientando-se como especialista em um setor mais específico. O setor mais conhecido é o da psicologia clínica. É o caso, por exemplo, de um profissional que completa seus estudos e instala sua própria prática. A psicologia educacional está mais voltada para o setor de educação e treinamento.

Por exemplo, um psicólogo pode marcar uma consulta de psicologia educacional destinada a tratar casos de crianças com dificuldades de aprendizagem. Esta disciplina aborda o processo de aprendizagem humana como objeto de estudo. Deste ponto de vista, como cada pessoa é diferente, também podem surgir necessidades específicas. É o caso, por exemplo, de crianças que sofrem de hiperatividade, pois isso afeta diretamente sua taxa de aprendizagem.

Investigação e desenvolvimento

Além disso, como ocorre na psicologia clínica, a psicologia educacional pode servir não apenas ao propósito de tratamento, uma vez identificado um problema, mas também de prevenção. Por isso, pesquisas constantes são realizadas. Uma investigação centrada na consolidação de metodologias que se tornam um pilar fundamental para a assimilação de novos conhecimentos.

Um dos líderes da psicologia educacional é Jean Piaget, que fundou a Teoria da Aprendizagem. Essa teoria estrutura os diferentes estágios do conhecimento das crianças do ponto de vista de seu desenvolvimento para integrar o pensamento lógico. E é preciso destacar que a educação também se baseia diretamente na filosofia, enquanto o aprendizado e o conhecimento aperfeiçoam o ser humano. Na verdade, a Filosofia da Educação é um ramo que estuda justamente o pensamento daqueles autores que fizeram teorias sobre a aprendizagem. Um dos filósofos mais importantes neste contexto é Jean Jacques Rousseau.

O método Montessori

Um dos maiores nomes da psicologia educacional é Maria Montessori. Muitas escolas atuais integram suas didáticas pedagógicas que fazem do jogo um marco de crescimento para a criança, graças a um contexto que a ajuda a ser protagonista de seu próprio processo de crescimento. Este especialista considerou que a criança tem períodos sensíveis em que está mais receptiva à integração de novas habilidades. Além disso, o meio ambiente é outro elemento que estimula a mente da criança.

Nesse contexto, merece a interação educacional aluno-professor, aluno-aluno e aluno-professor - contexto educacional, no qual o interesse da psicologia educacional está centrado e é muito bom que o faça, visto que as mencionadas Relações em muitos casos tendem a ser decisivos na evolução ou não do aprendizado.

Como todos os indivíduos são únicos e irrepetíveis e cada um apresenta características, habilidades, habilidades, modos e estilos de vida diferentes, é que tais questões devem ser levadas em consideração no momento da avaliação, pois serão potencializadas no processo de aprendizagem e afetará diretamente a inteligência, motivação, criatividade e comunicação do aluno em questão.

Ressalta-se que existe um número significativo de problemas ligados ao processo de aprendizagem, como é o caso da dislexia, problemas de atenção, integração social, retardo mental, surdez, epilepsia, cegueira, entre outros, nos quais é claro que você deve intervir o psicólogo educacional para ser capaz de orientar pais e professores sobre o melhor curso a seguir.

Os psicólogos educacionais são os profissionais que se dedicam a esta atividade particular dentro da psicologia e é obviamente uma condição Sine qua non que eles devem ter estudos de psicologia para implantá-lo.

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