Entendido como um dos elementos mais importantes das sociedades modernas, o sistema educacional é uma criação do ser humano cujo objetivo principal é permitir que grande parte da sociedade, senão toda, receba o mesmo tipo de educação e formação que em toda a sua vida. É a estrutura geral por meio da qual o ensino de uma dada nação é formalmente organizado.
Este sistema que se encarregará de reger os destinos educacionais de um país aparecerá sempre formalmente manifestado por meio de uma lei que expõe explicitamente todos os componentes que intervêm nesse processo.
O sistema educacional também tem outras funções como a socialização dos indivíduos e diferentes opções de formação para posterior e satisfatoriamente enfrentar o universo laboral no qual se pretende inserir.
Pode-se dizer que o sistema educacional surge com a necessidade dos estados modernos consolidarem seu poder sobre grande parte da sociedade.
Nesse sentido, junto com outros elementos, o sistema educacional se tornaria uma arma de grande importância para permitir que o Estado assuma o papel central de governo e administração de uma determinada sociedade. Isto porque tem como principal objetivo transmitir a diferentes setores da população o sentimento de pertença e união àquela nação que também representa o Estado. O conhecimento e o conhecimento transmitidos pelo Estado em seu sistema educacional significam que todos os indivíduos de uma sociedade recebem o mesmo tipo de educação e, portanto, são equilibrados.
Dividido em períodos: educação inicial, primária e secundária
O sistema educacional caracteriza-se por estar presente ao longo da infância e da adolescência dos indivíduos que constituem uma sociedade, por exemplo, desfruta de uma divisão organizacional em vários períodos que abrangem os períodos da vida de uma pessoa mencionados, sendo a educação inicial, primária, secundária. De acordo com as necessidades e interesses de cada país, o sistema educacional pode ser organizado em mais ou menos níveis, geralmente de 5 a 18 anos.
Por outro lado, o ensino é dividido em disciplinas, sendo o seu curso obrigatório e abrangendo os vários ramos do conhecimento.
Sistema de avaliação
Para garantir a eficácia do sistema, é necessário estabelecer um sistema de avaliação de conhecimentos, que nos permita saber se os alunos aprenderam de acordo com os conteúdos ministrados.
À avaliação dos alunos acrescenta-se também a necessidade de manter o corpo docente em constante formação e atualização, para que desta forma possa responder eficazmente às exigências dos alunos.
O ensino pode ser ministrado por entidade educacional administrada pelo Estado ou por privada, porém, além disso deve haver uma estrutura básica comum, uma espinha dorsal em que todos tenham as mesmas possibilidades e oportunidades de se educar, aprendendo os mesmos conteúdos, sem distinção de raça ou situação socioeconômica.
Podemos estender o sistema ao longo do tempo e para além do estágio obrigatório, com carreiras universitárias, que são opcionais, mas seguidas por grande parte da população com a missão de se especializar em alguma área e assim desenvolver uma profissão que lhes permita se sustentar. vida, além de poder se desenvolver no campo profissional de sua escolha profissional.
Os sistemas educacionais se baseiam na ideia da disparidade entre quem participa para receber conhecimento e quem o recebe.
Em geral, os grupos tendem a ser grandes para estimular a socialização entre diversos indivíduos. Ao mesmo tempo, os sistemas educacionais pressupõem que, à medida que os níveis avançam, a complexidade do conhecimento aumenta progressivamente.
E, por fim, não podemos ignorar a relevância que alguns aspectos têm no processo educacional e, claro, devem ser considerados quando se trata de mudanças ou melhorias no sistema, como é o caso das diretrizes acadêmicas, das regulamentações, da integração de alunos com dificuldades de aprendizagem. e o papel fundamental que as famílias desempenham e, portanto, é importante estabelecer um vínculo entre pais, professores e autoridades.
