O conceito de que trataremos a seguir está intimamente ligado à atividade do lendo. Aliás, a leitura é um processo de significação e compreensão de um tipo de informação ou de ideias que foram armazenadas em um determinado meio e que são transmitidas a partir de um determinado código, geralmente uma linguagem que pode ser visual ou tátil. o sistema Braille amplamente utilizado pelos cegos.
Enquanto isso, a compreensão da leitura envolverá a capacidade de alguém entender o que lê, seja o significado das palavras que compõem um texto ou todo o texto em geral.
Mas também na compreensão da leitura, outra atividade importante entra em ação para trazê-la à fruição, que é a compreensão.
A compreensão é um processo intelectual recorrente entre os seres humanos e que permite a elaboração de um sentido por meio da apreensão das ideias mais importantes de um texto e, em seguida, vinculá-las a conceitos que já têm sentido no leitor em questão..
Sem dúvida, é durante a compreensão que o leitor interage com o texto que está lendo e é capaz de fazer aquela ligação que mencionamos e isso é importante esclarecer porque nem sempre ao ler uma pessoa consegue decifrar ou compreender a mensagem em questão. Ou ainda, em alguns casos, após a leitura, a pessoa pode interpretar mal a mensagem em questão.
O texto pode ser entendido de várias maneiras, modo literal, compreender apenas os dados que são explicitamente expostos; Reveja, que implica na formulação de julgamentos sobre os valores apresentados pelo texto; e inferencial, compreensão que envolve a leitura nas entrelinhas do que é proposto no texto, ou seja, o que se pretende dizer é entendido mesmo que não seja feito de forma expositiva e explícita.
Existem alguns fatores gerais que afetam a compreensão de uma leitura e são eles: o tipo de leitor e a leitura em questão, o conhecimento prévio do leitor e a metodologia utilizada pelo leitor.
